21 Μαρτίου. Ημέρα κατά του ρατσισμού και του φασισμού

                         Είναι η βαρβαρότητα. Την βλέπω να’ ρχεται
         μεταμφιεσμένη, κάτω από τις άνομες συμμαχίες και
            προσυμφωνημένες υποδουλώσεις.
            Δεν θα πρόκειται για φούρνους του Χίτλερ ίσως αλλά  
            για μεθοδευμένη και οιονεί καθυπόταξη του ανθρώπου.
            Για τον πλήρη εξευτελισμό του.
         Για την ατίμωση του.

                                                Οδυσσέας Ελύτης   


Αγαπητοί Γονείς και Εκπαιδευτικοι

Η 21η Μαρτίου καθιερώθηκε από τον ΟΗΕ ως Παγκόσμια Ημέρα για την Εξάλειψη των Φυλετικών Διακρίσεων, σε ανάμνηση ενός τραγικού συμβάντος που συγκλόνισε την παγκόσμια κοινή γνώμη. Την 21η Μαρτίου του 1960 η αστυνομία της ρατσιστικής Νοτίου Αφρικής πυροβόλησε εν ψυχρώ κατά μιας διαδήλωσης φοιτητών στην πόλη Σάρπβιλ, με αποτέλεσμα να χάσουν τη ζωή τους 70 άνθρωποι. Οι νεαροί διαδηλωτές διαμαρτύρονταν ειρηνικά κατά των νόμων του Απαρτχάιντ, που είχε επιβάλλει το καθεστώς της λευκής μειοψηφίας στη χώρα.

Το τελευταίο διάστημα οι προσφυγικές, μεταναστευτικές ροές προς την Ελλάδα και άλλες χώρες της Μεσογείου, έχουν πάρει εκρηκτικές διαστάσεις. Οικογένειες με παιδιά στην αγκαλιά προσπαθούν να γλιτώσουν, μακριά από τον πόλεμο και την απόλυτη δυστυχία. Ο λαός μας ξέρει πολύ καλά και τη μετανάστευση και την προσφυγιά και το δράμα των προσφύγων. Αιτίες και των πρόσφατων προσφυγικών ροών και της ανθρωπιστικής κρίσης που επιτείνουν, είναι οι πόλεμοι, τα αυταρχικά – αντιδημοκρατικά καθεστώτα, οι ιμπεριαλιστικές πολιτικές.

Ο αναδυόμενος ρατσισμός των κλειστών συνόρων και των φραχτών και η μονιμοποίηση των μέτρων «έκτακτης ανάγκης» και «κοινοβουλευτικού ολοκληρωτισμού» στο όνομα της «πάλης κατά της τρομοκρατίας» σε όλη την Ευρώπη, έρχονται στην πρώτη γραμμή των κινδύνων για την εργασία, τον πολιτισμό και την ανθρωπότητα. Ο μύθος της «Ευρώπης των λαών» είναι νεκρός.

Η ιστορία δείχνει πώς σε περιόδους οικονομικής κρίσης και ανέχειας, κρίσης θεσμών και αξιών, ελλοχεύει ο κίνδυνος του εκφασισμού της κοινωνίας. Ιδιαίτερα σήμερα, λοιπόν, το μήνυμα για την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Ρατσισμού δεν μπορεί να έχει επετειακό χαρακτήρα. Αποτελεί μια ευκαιρία για να στείλουμε ένα μήνυμα διαρκούς αγώνα ενάντια σε όλους εκείνους που επιχειρούν να γυρίσουν προς τα πίσω το ρολόι της ιστορίας και να επενδύσουν σε ρατσιστικές και νεοναζιστικές πρακτικές. Αποτελεί μια ευκαιρία για ευαισθητοποίηση αλλά και δράση ώστε σαν κοινωνία να προστατέψουμε όλα τα πιθανά θύματα αυτών των αντιλήψεων.

Ως Γονείς και εκπαιδευτικοί, έχουμε υποχρέωση, με όσα μέσα διαθέτουμε, να εξοπλίσουμε τους μαθητές μας ενάντια στη μισαλλοδοξία, το ρατσισμό και το φασισμό. Έχουμε υποχρέωση να αγωνιστούμε για ένα δημοκρατικό σχολείο, για ένα σχολείο με ελευθερίες, που θα αποδέχεται και θα στηρίζει όλα τα παιδιά χωρίς διακρίσεις, για ένα σχολείο που θα δείχνει σεβασμό σε κάθε ιδιαιτερότητα σωματική, πνευματική, συναισθηματική και κάθε διαφορά γλώσσας, φυλής, θρησκείας και χρώματος

Προς τους Εκπαιδευτικούς.
Προς τους Γονείς.
Προς τους μαθητές.

Στις 6 Νοεμβρίου, ο Σύλλογος διδασκόντων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αγίων Αναργύρων, μετά από αίτημα του προέδρου Συλλόγου Γονέων του σχολείου, αποφάσισε να «εξασφαλίσει» δάσκαλο/α για το ολοήμερο, καλύπτοντας τις ώρες του δασκάλου/ας αυτού, στο πρωινό πρόγραμμα, με υπερωρίες που θα κάνουν οι υπόλοιποι εκπαιδευτικοί. 

Η πρόταση αυτή από την πλευρά του Συλλόγου Γονέων, όσο και η απόφαση του Συλλόγου διδασκόντων για υπερωρίες δείχνει φαινομενικά ότι βοηθάει τους μαθητές και τους γονείς. 

  ΓΟΝΕΙΣ - ΜΑΘΗΤΕΣ - ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΜΑΖΙ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΓΙΑ ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ

Το φετινό Σεπτέμβριο, το πρώτο κουδούνι των σχολείων χτύπησε, με 25.000 κενά σε δάσκαλους και καθηγητές, με κτιριακά προβλήματα, με ελλείψεις σε σχολικούς φύλακες, με προβλήματα στον καθαρισμό αλλά και στη λειτουργία των σχολείων (έλλειψη φωτοτυπικού χαρτιού, αδυναμία επισκευής μηχανημάτων, ελλείψεις στις υποδομές των εργαστηρίων και σε όργανα άθλησης). Πάρα πολλά ολοήμερα δημοτικά σχολεία δεν λειτουργούν και λείπουν ειδικότητες εκπαιδευτικών όπως μουσικοί, καλλιτεχνικών, θεατρικής αγωγής, αλλά και ξένων γλωσσών.

Και ο περσινός Σεπτέμβριος όμως, ξεκίνησε με κενά σε εκπαιδευτικούς. Μέχρι το τέλος της περσινής σχολικής χρονιάς χιλιάδες κενά εκπαιδευτικών δεν καλύφθηκαν ποτέ και χιλιάδες διδακτικές ώρες χάθηκαν.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ - ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ

Αγαπητοί Γονείς

Την Δευτέρα 12/10 παρατηρήθηκε ένα δυσάρεστο γεγονός στο 4ο Γυμνάσιο των Αγ. Αναργύρων. Κατά την διάρκεια της κατάληψης που είχαν οργανώσει μαθητές του σχολείου, η Διευθύντρια, ο υποδιευθυντής καθώς και μέλος του Δ.Σ του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων τηλεφώνησαν στην αστυνομία ζητώντας την παρέμβασή της, ώστε να λήξει η κατάληψη και να ανοίξει η πόρτα του σχολείου.

Ο ερχομός της αστυνομίας και του αυτοκίνητου του δήμου με δυο υπαλλήλους και τα εργαλεία κοπής μετάλλων, για να κόψουν την αλυσίδα και να ανοίξει η πόρτα του σχολείου (άραγε με ποιανού άδεια ήρθε το αυτοκίνητο του δήμου, και ποιανού εντολές εκτελούσαν) μόνο στην ενίσχυση της καταστολής μπορούν να συμβάλλουν στη γενιά των νέων ανθρώπων. Των νέων ανθρώπων που τα δικαιώματά τους στη μόρφωση και στη δουλειά έχουν χτυπηθεί και χτυπιούνται και με το νέο μνημόνιο.

Δηλώνουμε ότι είμαστε αντίθετοι σε τέτοιου είδους πρακτικές ακόμα και όταν δεν συμφωνούμε με τη διαδικασία που αποφασίστηκε η κατάληψη.

Είναι ενέργειες αντιπαιδαγωγικές και αντιδημοκρατικές.

Οφείλουμε ως ενήλικες (γονείς και καθηγητές) να ανοίγουμε διάλογο με τα παιδιά και να διδάξουμε την δημοκρατία στους μαθητές.

Τα προβλήματα του σχολείου δε λύνονται ούτε με καταστολή ούτε με ποινικοποίηση των διεκδικήσεων αλλά με διάλογο όπως έγινε στη συνέχεια μεταξύ γονέων, μελών του Δ.Σ του συλλόγου, μελών της Ένωσης γονέων και των μαθητών.

Μαζί γονείς εκπαιδευτικοί και μαθητές πρέπει να αγωνιστούμε για ένα σχολείο που θα επιδιώκει και θα υποστηρίζει τη διαμόρφωση ελεύθερων και δημιουργικών προσωπικοτήτων - μαθητών, ώστε να είναι σε θέση να ξεδιπλώσουν όλες τις ιδιαίτερες δυνατότητες και τα ταλέντα τους, σε ένα περιβάλλον πολύπλευρων ερεθισμάτων και ευκαιριών για όλα τα παιδιά σύμφωνα με τις ανάγκες τους.

· Για δημόσια δωρεάν παιδεία,για όλα τα παιδιά σε όλες τις βαθμίδες από το νηπιαγωγείο μέχρι
  το πανεπιστήμιο.

· Για άμεση κάλυψη όλων των εκπαιδευτικών κενών.

· Για αύξηση των δαπανών για την εκπαίδευση.

· Για έκτακτη επιχορήγηση τώρα για την ουσιαστική αντιμετώπιση των λειτουργικών δαπανών 
  των σχολείων, για σίτιση, ασφάλιση, υγεία των μαθητών.

· Όχι άλλα κοντέινερ στις αυλές των σχολείων.  Να  χτιστούν  δημόσια,  σύγχρονα  και  ασφαλή 
  σχολικά κτίρια.

· Άμεση πρόσληψη μόνιμων εκπαιδευτικών.